خوش آمدید

                         خوش آمدید  

                                 

 

 

نماز خواندن

چگونه فرزندتان را به نماز خواندن تشویق کنید ؟

 

با چند روش کاربردی که والدین می‌توانند، با به کارگیری آنها اثر مثبت در نهادینه نمودن نماز در فرزند خود به جا بگذارند، آشنا شوید .

 

سوال : روش‌های مؤثر در جذب کودک به نماز و آموزه های دینی کدام است؟ دغدغه بسیاری از مادران و مربیان در جامعه امروزی این سوال است و از آنجا که درباره روش‌های موثر در جذب کودک به آموزه‌های دینی سخن فراوان است و بنای ما بر اختصار است، به صورت مختصر چند روش کاربردی که والدین می‌توانند، با به کارگیری آنها اثر مثبت در نهادینه نمودن نماز در فرزند خود به جا بگذارند، توضیح داده می‌شود :

ادامه نوشته

فعالیت های کلاسی

سلام بر شایستگان 

فعالیت های کلاسی درس های علوم ،ریاضی وهنر راتقدیم می کنم . لطفا

 تماشا کنید ونظرات ارزشمندتان راهم ثبت کنید.

به امید بهترین ها

این هم مداد برای نوشتن نظر!!!!!!

دیگه چی می خواین؟؟؟؟؟

پاور پوینت خـ خ

سلام خوبان همراه

پاور پوینت نشانه ی خـ خ کلاس اول را تقدیم می کنم امیدوارم که مورد پسند واقع شود. البته با توجه به تعطیلی های اخیر به علت آلودگی هوا ،خودم که عقب هستم ولی بزودی جبران می کنم.

نظر یادتون نره....

لجبازی

سلام خوبان

در کلاس من دانش آموز ی است که نشانه هایی از لجبازی را در او می بینم البته

بامن لجبازی نمی کند ولی با خانواده اش لجبازی می کند.این مطلب را به خانواده

 ی او تقدیم می کنم امیدوارم مورد استفاده ی شما نیز واقع شود.

تهدید کودکان آن ها را لجباز می کند.

روانشناسان معتقدند تهدید، بچه‌ها را لجبازتر می‌کند. لجبازی در کودکان معمولاً از سن یک سالگی آغاز می‌شود و حتی می‌تواند با رفتارهای نادرست اطرافیان در کودک نهادینه شود. کودکان برای پیدا کردن خود و جایگاهشان و گاهی به دلیل اینکه می‌خواهند خودشان را به اطرافیان ثابت کنند لجبازی می‌کنند و یکی از اساسی‌ترین مشکلات این است که والدین در این شرایط خودشان هم داخل بازی لجبازی کودکان می‌شوند و آنها هم به نوعی به لجبازی با آنها می‌پردازند.

بهترین اقدام والدین در این لحظه می‌تواند این باشد که دلگیر نشوند و سعی کنند به صورت امری و دستوری با کودک صحبت نکنند بلکه با او همدلی کرده و کمک کنند تا قدرت تصمیم گیری در کودک تقویت شود.

همچنین والدین باید سعی کنند مطالب را به صورت انتخابی برای کودک بیان کنند. به طور مثال به او می‌گویند « الان می‌خواهی غذا بخوری؟ » و نباید مستقیماً به او امر کنیم « بیا غذا بخور » بلکه او را در جایگاه یک تصمیم گیری قرار دهند و با این روش کودک نسبت به مسائلی اجتناب کرده و نسبت به آن لجبازی می‌کند، این در حالی است که بعد از استفاده این روش می‌توان اظهار تمایل به آن کار را در کودک مشاهده کرد.

بدترین کار در تشدید لجبازی کودک، تهدید کردن او است. باید بتدریج او را نسبت به کاری که باید انجام دهد آماده کنید و قواعدتان را خیلی روشن و قابل درک بیان کنید.

منبع: بیتوته

اربعین

باز عاشوراییان پیدا شدند / باز هم سوداییان شیدا شدند

اربعین غصه های گل کجاست / اربعین ناله بلبل کجاست

اربعین عشق، عباست چه شد / اربعین، فریاد احساست چه شد . . .

اربعین حسینی بر تمام عزاداران تسلیت باد.

التماس دعا

تعطیل

سلام عزیزان

با اطلاع شدم که روزهای سه شنبه وچهار شنبه 12و 13 دیماه به علت آلودگی هوا مدرسه تعطیل می باشد.

پسر های گلم از درس غافل نشوند واملا وریاضی را تمرین داشته باشند.

به امید داشتن هوایی پاک

زیبا ترین پرندگان

1- اردک ماندارین
 


2- Kingfishers  
 



برای دیدن بقیه ی تصاویر به ادامه  مطلب بروید.

ادامه نوشته

ارزشیابی فارسی

سلام خوبان

ارزشیابی فارسی آذر ماه کلاس اول را تقدیم می کنم.

 ممکنه بگیددیر شده ولی من همیشه ارزشیابی هر ماه را کمی دیرتر می گیرم تا مطالب برای بچه ها جا بیفتد پس اگر با من هم عقیده اید بسم الله

محفلتون گرم

آزمون عملکردی سودوکو

سلام همراهان 

امروز وارد سایت آموزش ابتدایی شدم. آزمون عملکردی سودوکو کلاس اول رامشاهده کردم گفتم در وبلاگ قرار دهم تا  همکاران دیگر هم استفاده کنند. 

 

تقویت خط کودکان

راهکارهايي براي تقويت دست خط کودکان

مجموعه: خلاقیت در کودکان

 

خط خوب يکي از مهارت هايي است که بايد از سن کم يعني از دوره ي آمادگي به دانش آموزان آموخته شود در غير اين صورت بخشي از فرايند ياددهي ، يادگيري دچار نقص خواهد شد (آموزش وپرورش بايد از خرد سالي شروع شود زيرا در اين مرحله اگر اموزش صورت گيرد پايدار تر خواهد بود)

از اين رو درک صحيح مکانيسم ها و عواملي که مي توانند باعث مشکلات دست خط شوند ضروري به نظر مي رسد در بسياري موارد ديده شده که مشکلات خوانايي دست خط بدون مداخلات در ماني بر طرف نمي گردد )

شرايط موثر بر بدخطي دانش آموزان

گانيه معتقد است که براي يادگيري دو دسته شرايط وجود دارد : شرايط دروني يادگيري و شرايط بيروني يادگيري . البته در بررسي علل بدخطي و بد آموزي خطي دانش آموزان دوره ي ابتدايي علاوه بر عوامل آموزشي و تربيتي و در حقيقت ، کار معلم ، که جزء شرايط بيروني هستند بايد شرايط دروني که مربوط به شرايط رواني کودکان مي باشند نيز مورد توجه قرار گيرند چه بسا بدخطي دانش آموزان  به دليل حالات عاطفي نامطلوب  و نداشتن هدف و انگيزه براي زيبا نويسي و يا ضايعات استخواني  و يا نداشتن آمادگي روحي رواني و محيط  نامناسب و فقر آموزش همچنين تمرينات غلط و فقدان رسيدگي باشد براي ارائه ي راهکار هاي مناسب عوامل به طور کلي به سه گروه عمده تقسيم بندي مي شود.

ادامه نوشته

ارزشیابی ریاضی

سلام وخسته نباشید

آزمون ریاضی آذرماه کلاس اول راتقدیم می کنم امید وارم مورد استفاده ی شما عزیزان واقع شود.

به یاد دوران بچگی

غنچه های آذر

سلام 

آذر ماه هم بارسفر بست ورفت اما من هنوز پسرای گلم رامنتظر گذاشتم.

دیگه بیشتر از این صبر جایز نیست.

بر گزیده های این ماه

طرح پیام قرآنی

سلام دوستان

چند وقت پیش در حال وبگردی بودم که در یکی از وبلا گ ها طرح جالبی در مورد

 پیام های قر آنی دیدم

با یکی از مادران باسلیقه در میان گذاشتم وبا زحمت های ایشان این طرح آماده

 شد .

این طرح زیبا را جلوی دید دانش آموزان نصب کردم واز انها می خواهم که هر روز

 یکی از پیام هارا بخوانند.

پاورپوینت پیام قرآنی

سلام عزیزان

از کل پیام های قرآنی کلاس اول پاورپوینتی آماده کرده ام که تقدیم حضورتان

می کنم ،فعلا می توانید تا جایی که خوانده اید کار کنید.ولی هر 9 پیام قرآنی 

راشامل می شود.

فقط نظرات زیبای شما مایه ی دلگرمی من است.

دانلود